Teoría Científica
ü
Observación
ü Mediación
Administración científica 1903 – 1911 de ahí se vuelve una ciencia, antes era empírico.
Exponentes de la teoría científica:
ü Divide las obras en 2 tipos
Ø Aplica métodos científicos de investigación
Ø Pagar salarios
Ø Seleccionar científicamente a los empleados
ü ´principios de la administración:
Holgazanería sistémica de los operarios:
Ø Ineficiencia en producción
Ø Ineficiencia de los métodos empíricos
Paralelo de la administración como ciencia:
ü El administra debía tener cierto grado científico.
ü Elementos de aplicación de la producción:
Ø Estandarización de las maquinas
Ø Herramientas
Ø Métodos
Ø Rutinas
Organización relacional del trabajo:
ü división del trabajo.
ü Asenso del cargo.
Trabajo por tareas: analizar un gran trabajo y dividirlo en pequeñas tareas para enfocarse en cada tarea de manera más eficaz y eficiente.
Principios de la teoría de la administración científica:
1. Principio de la administración de Taylor:
ü Planeación
ü Preparación, en equipos de producción
ü Control, gerencia cooperación
ü Asignación de funciones
2. Principio de eficacia
ü Honestidad
ü Disciplina
ü Remuneración
ü Normas
ü Incentivos.
3. Principio básico de Ford:
ü Producto
ü Continuidad
ü Ordenada
ü Operaciones analíticas
4. Principio de excepción:
ü Investigación tiempo de investigación usando maquinaria (disminuye)
ü Productividad (aumenta) con la especialización
Tiempo estándar:
Tiempo promedio en el cual se debe realizar un trabajo.
ü Desmotivación
ü Incentivos
Método cartesiano influyo en la administración científica, clásica, neo-clásica y libro del leviatán de Hobbes.
1. Siglo XVIII máquina de algodón.
2. Fuerza en la industria.
3. Desaparecen los artesanos de pequeños talleres.
4. Aceleración de transporte y comunicaciones.
Clase trabajadora:
ü Pago justo
ü Igualdad
ü La administración busca repartir equitativamente los recursos
ü Capitalismo
Ventaja competitiva:
ü Diferenciador muy difícil de medir por otros.
ü Competir
Ejemplo: mujer y maquillaje
ü Se crea una ventaja
ü Ventaja comparativa
ü Característica que permite mantener dentro de un sector económico y determinado.
ü Competir y ser diferente
ü Estado
Método de descartes:
Método del discurso, método intervino la teoría clásica, neoclásica y científica.
Descomponer el análisis.
Síntesis:
ü Dudar de todo es fundamental
ü Análisis
ü Síntesis
ü Verificación.
ü Los empresarios eran independientes de la intervención del Estado.
ü En la época de la revolución industrial la economía estaba basada en el capitalismo.
ü La empresa poseía su propia normatividad que podría afectar la salud de los trabajadores.
ü En los aspectos científicos ya se tenían la concepción de que a la hora de crear todo debía tener un sustento que debía ser obligatoriamente.
ü el sistema político que se manejaba en ese entonces era comunista.
ü Mediación
Administración científica 1903 – 1911 de ahí se vuelve una ciencia, antes era empírico.
Exponentes de la teoría científica:
ü Divide las obras en 2 tipos
Ø Aplica métodos científicos de investigación
Ø Pagar salarios
Ø Seleccionar científicamente a los empleados
ü ´principios de la administración:
Holgazanería sistémica de los operarios:
Ø Ineficiencia en producción
Ø Ineficiencia de los métodos empíricos
Paralelo de la administración como ciencia:
ü El administra debía tener cierto grado científico.
ü Elementos de aplicación de la producción:
Ø Estandarización de las maquinas
Ø Herramientas
Ø Métodos
Ø Rutinas
Organización relacional del trabajo:
ü división del trabajo.
ü Asenso del cargo.
Trabajo por tareas: analizar un gran trabajo y dividirlo en pequeñas tareas para enfocarse en cada tarea de manera más eficaz y eficiente.
Principios de la teoría de la administración científica:
1. Principio de la administración de Taylor:
ü Planeación
ü Preparación, en equipos de producción
ü Control, gerencia cooperación
ü Asignación de funciones
2. Principio de eficacia
ü Honestidad
ü Disciplina
ü Remuneración
ü Normas
ü Incentivos.
3. Principio básico de Ford:
ü Producto
ü Continuidad
ü Ordenada
ü Operaciones analíticas
4. Principio de excepción:
ü Investigación tiempo de investigación usando maquinaria (disminuye)
ü Productividad (aumenta) con la especialización
Tiempo estándar:
Tiempo promedio en el cual se debe realizar un trabajo.
ü Desmotivación
ü Incentivos
Método cartesiano influyo en la administración científica, clásica, neo-clásica y libro del leviatán de Hobbes.
1. Siglo XVIII máquina de algodón.
2. Fuerza en la industria.
3. Desaparecen los artesanos de pequeños talleres.
4. Aceleración de transporte y comunicaciones.
Clase trabajadora:
ü Pago justo
ü Igualdad
ü La administración busca repartir equitativamente los recursos
ü Capitalismo
Ventaja competitiva:
ü Diferenciador muy difícil de medir por otros.
ü Competir
Ejemplo: mujer y maquillaje
ü Se crea una ventaja
ü Ventaja comparativa
ü Característica que permite mantener dentro de un sector económico y determinado.
ü Competir y ser diferente
ü Estado
Método de descartes:
Método del discurso, método intervino la teoría clásica, neoclásica y científica.
Descomponer el análisis.
Síntesis:
ü Dudar de todo es fundamental
ü Análisis
ü Síntesis
ü Verificación.
ü Los empresarios eran independientes de la intervención del Estado.
ü En la época de la revolución industrial la economía estaba basada en el capitalismo.
ü La empresa poseía su propia normatividad que podría afectar la salud de los trabajadores.
ü En los aspectos científicos ya se tenían la concepción de que a la hora de crear todo debía tener un sustento que debía ser obligatoriamente.
ü el sistema político que se manejaba en ese entonces era comunista.